lunes, 11 de mayo de 2009

Primer avance del análisis y organización de documentos



DOCUMENTO SOBRE LOS PRIMEROS HALLAZGOS



Iniciado el proceso de análisis y organización de documentos se realizo la primera categorización de los documentos enfocándose a la primera parte de ellos referente a los datos bibliográficos, para lo cual se establecieron las siguientes categorías, convencido que esta nos proporcionara información necesaria sobre el punto en cuestión:


A. DATOS BIBLIOGRAFICOS.

1. CARACTERISTICAS DEL AUTOR.
1.1. Nivel de Formación.
1.1.1. Pregrado.
1.1.2. Postgrado.
1.2. Profesión.
1.2.1. Ingeniero.
1.2.2. Pedagogo.
1.2.3. Licenciado.
1.2.4. Doctor en medicina.
1.2.5. Psicólogo.
1.2.6. Maestra.

2. FECHA DE PUBLICACION.
2.1. 2005.
2.2. 2006 – 2007.
2.3. 2008 – 2009.
2.4. Anteriores a 2005.

3. ENTIDAD PUBLICADORA.
3.1. Instituciones educativas
3.2. Instituciones Especializadas
3.3. Publicaciones.

4. TIPO DE DOCUMENTO.
4.1. Investigación.
4.2. Ensayo.
4.3. Artículo.
4.4. Ponencias.

5. PAIS DE ORIGEN.
5.1. Colombia.
5.2. Latinoamérica.
5.3. Norteamérica.
5.4. Europa.

Esta categorización dio como resultados una gran cantidad información que permite hacerse una idea inicial sobre el tema en estudio, a continuación se presenta un cuadro consolidado de la información obtenida de dicho proceso.


TABLA No. 1: Consolidado primer parte del proceso de análisis y organización de documentos.


La primera categoría se refiere al autor, teniendo en cuenta que muchos de los documentos analizados son realizados por grupos de investigación se tomo el principal investigador de cada uno de ello, para realizar la respectiva caracterización. Este apartado se encuentra dividido en dos sub categorías.

La primera con relación al nivel de formación del autor, en las cuales se establecieron dos ítems: Pregrado y Postgrado, en el se puede apreciar que el 89% de los autores de dichos documentos tienen nivel de formación postgradual, 15 de los cuales son Doctores y 9 son magíster.


GRAFICO No.1: Características del Autor – Nivel de Formación.


La segunda sub categoría relacionada con la profesión del autor, del cual se puede decir que el 52% de los autores son licenciados y el 33% de esto son ingeniero, como se puede apreciar en el grafico no. 2.



GRAFICO No. 2: Características del Autor - Profesión.


La segunda categoría es sobre la fecha de publicación del documento, la cual se subdividió en los documentos publicados en 2005, publicados entre 2006 y 2007, publicados entre 2008 y 2009 y por último los publicados con anterioridad a 2005. De ellos existen diez (10) que se deben descartar por ser de fecha anterior a la requerida para la realización del documento o porque no se pudo establecer su fecha de publicación.



GRAFICO No. 3: Fecha de Publicación.


La tercera categoría establecida está relacionada con la entidad que público el documento para lo cual se definieron las siguientes categorías: Publicada por instituciones educativas, instituciones especializadas y publicaciones. De esta categoría se destacan las instituciones educativas como principales publicadoras de dichos documentos.



GRAFICO No. 4: Entidad Publicadora.


La cuarta categoría se relaciona con el tipo de documentos, entre los que se diferencian: Investigación, Ensayo, Artículo y ponencia. Se destacan los 19 artículos como el tipo de documento preponderante en esta categorización.


GRAFICO No. 5: Tipo de Documento.


La última categoría es sobre el país de origen de dichos documentos para lo cual se realizo la siguiente distribución: Colombia, Latinoamérica, Norteamérica y Europa. Donde se puede destacar países como México en Latinoamérica y España en Europa.



GRAFICO No.6: País de Origen del Documento.



CONCLUSIONES PRIMERA PARTE

· El 89% de los autores de los documentos analizados tienen un nivel de formación postgradual.

· Los autores en su gran mayora son licenciados e ingenieros.
· La mayor parte de los documentos son de los años 2005, 2006 y 2007, una gran parte de los documentos son de fecha anterior a 2005 y tres (3) de estos documentos no se pudo establecer su fecha.
· Las instituciones educativas son las principales publicadoras de documentos de este tipo con un 58%.
· El principal tipo de documento encontrado en el análisis son los artículos, los cuales conforman un 65,5%
· Los documentos provienen en su mayoría de Latinoamérica, de estos el país más destacado es México, Colombia cuenta con cuatro (4) documentos.